【教育部通报教材插图问题：不美观、不严肃、不准确】
#教育部通报教材插图问题#8月22日上午，教育部发布关于人民教育出版社小学数学教材插图问题的调查处理通报。
通报中称，2022年5月，人民教育出版社(简称人教社)第十一套小学数学教材插图问题受到社会广泛关注。教育部党组高度重视，成立由党组主要负责同志任组长、2位党组成员任副组长的调查处置工作组，通过约谈相关人员，调阅原始资料，听取数学、思政、美术等方面专家意见，征求一线数学和美术教师意见等方式，进行了认真调查核实。
