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弯腰、起身、撒手，一个个包装好的外卖就“飞”出了数米，应声砸落在地。如此简单粗暴、“潇洒利落”的动作，每多看一遍，就让人多一些心理不适。即使是生活垃圾，也不能随意抛扔，何况是学生花钱购买的餐食呢？往轻了说，这并不符合保安的工作规范；往重了讲，粗暴抛扔外卖，更是浪费粮食、涉嫌故意损坏他人财物。对于这样的行为，校方需认真调查，及时纠偏处理。
疫情防控背景之下，对高校日常管理和学生教育引导提出了更高要求。就在几个月前，“武汉某高校保安抢夺外卖员外卖并踢翻”一事，也引起了舆论关注。由“外卖”引发的冲突或“新闻”，看起来似乎不是零星个案。解决问题，也就不能止步于对保安批评教育了事。站在连轴“轮班倒”的保安角度来看，特殊时期，每天面临的工作任务可能相当繁琐，有不小的工作和心理压力。或许，在当事保安眼中，他得到的任务就是维护校门口的环境秩序，不允许有外卖堆积。但即使是严格执行工作任务，也绝不能构成抛扔外卖的理由。
目前，对于该校学生能否点外卖，相关信息比较模糊。有消息说，学校发了通知，不允许学生点外卖，“相当于强制必须在食堂吃饭”；也有声音说，学校属于封闭管理，学生点的外卖放在校门口，自行取拿。到底哪个是真哪个是假，有待回应和商榷。其实，在加强保安职业规范要求的基础上，校方也不妨更合理地处理矛盾。一者，面对学生的点外卖需求，学校可以摸底需求，鼓励后勤部门、食堂等提供更多餐食和口味，并宣传引导学生尽量在特殊时期减少点外卖；二者，对确有点外卖需求的，也可以如一些小区的管理一样，在指定区域设置取物架，并做好现场消杀和学生取件消洗宣传。正视需求、堵疏结合，可能是更好的方式。
保安抛扔外卖，看起来是个人的粗暴行为，但却关乎不小。因为保安也是高校的“脸面”。校园中，每一名保安的一举一动、举手投足，都是对学生的一种“示范”教育。正因为如此，对于抛扔外卖一事，不能只把板子打在当事保安身上。我们希望抛扔外卖是个例，也期待更多高校引以为鉴，提升管理服务水平。
