极光新闻客户端消息(新闻联播):全省民族团结表彰大会召开在即,哈尔滨市第十四中学校新疆部主任何微将受邀参会。这位达斡尔族教师,13年扎根校园,以爱为犁、以心为种,让天山脚下的“石榴籽”在松花江畔的黑土地上扎根生长、抱团绽放,他也成了孩子们口中最亲切的“何爸爸”。
这两天,气温骤降,维吾尔族学生开丽比努尔·艾山得了感冒,惦记了一晚上的何微,今天一大早就带着孩子爱吃的石榴等水果赶来看望。何微对孩子的关心全校都出了名,谁怕辣、谁爱甜、谁肠胃敏感,他都记得清清楚楚。
安顿好生病的学生,何微又来到高三教室。距离高考只剩半年时间,这群离家几千公里的孩子,正面临人生关键的十字路口。何微没有讲大道理,而是带来了提前准备好的互动游戏和欢快舞曲,一下就打破了班级里的紧张氛围。
如果说陪伴是温暖的底色,那么文化融合就是育人的亮色。何微牵头打造的“龙疆文化融合”校本课程,正成为连接黑龙江与新疆学生的精神纽带。他带领教师团队挖掘两地文化精髓,从黑龙江的冰雪民俗到新疆的歌舞艺术,从边疆的戍边故事到草原的丝路传奇,让学生在跨文化对话中增强认同。这份用心正结出累累硕果,在今年举行的全国第十八届创新作文竞赛中,这些来自新疆的孩子有30人在决赛中获奖。
13年寒来暑往,让何微最骄傲的,不是获得的“最美班主任”“四有好老师”等荣誉,而是亲手培养的1000多名新疆学生。如今,这些学生有的穿上警服守护一方平安,有的白衣执甲救死扶伤,有的站上讲台传承师者初心……他们带着黑土地的深情与天山的豪迈,在各自行业续写着民族团结的故事。