聚力校长专业成长 共建校长发展共同体 助推教育优质均衡 ——第七批哈尔滨市新时代中小学校长发展共同体启动大会圆满召开

　　为深入贯彻新时代教育高质量发展要求，全面加强校长队伍专业化建设，搭建校际协同发展平台，推动全市基础教育优质均衡发展，4月28日，市教育局、市教育研究院在哈尔滨市第六中学召开第七批哈尔滨市新时代中小学校长发展共同体启动会。市教育研究院党委副书记、院长赵立君，市教育局党组成员、市政府教育督导室督学吴琼，市教育研究院党委副书记王明伟，市、区县(市)两级中小学校长培训工作相关负责人，第五、六、七批校长发展共同体领衔专家及全体成员校长，共计230人参加会议。会议由王明伟主持。

　　会上，第六批校长发展共同体领衔专家代表进行经验交流。方正县第三小学校长孙艳玲以《聚合力·破困局·共成长——聚校际微光绘哈尔滨教育协同发展新图景》为题，分享了县域共同体跨区域协同育人、推动教育均衡发展的实践经验；哈尔滨新区第二学校校长李晓明以《聚力“15135”立体发展体系共筑校长发展共同体新生态》为题，介绍了体系化培育校长队伍、实现校际集群共兴的建设成果，为后续共同体发展提供了有益借鉴。

　　随后，市政府教育督导室督学吴琼宣布第七批校长发展共同体名单并介绍各共同体研究主题。本批共同体覆盖小学、初中、高中各学段，聚焦学校管理创新、课程教学改革、教师专业发展、校园文化建设等重点领域，通过名校引领、资源共享、协同攻关，打造示范引领型校长成长共同体，为全市基础教育优质均衡发展提供人才支撑和智力保障。

　　哈六中校长吴霞作为第七批领衔专家代表作专题汇报，从多个维度阐述共同体建设思路，提出构建“1+5+N”工作体系，精准对接民族教育提质、县域办学升级、特色学校建设、区域优质共进四大发展方向，推动成员校优势互补、抱团共进，促进优质教育资源全域互通。

　　赵立君院长在讲话中充分肯定前六批校长发展共同体建设成效，指出该项目已成为具有冰城特色、全国影响力的优质教育品牌。他强调，校长发展共同体是深化教育改革、推动优质均衡发展的重要载体，并对下一步工作提出要求：健全工作机制，规范有序推进；聚焦核心问题，精准开展研修；强化协同联动，实现资源共享；注重实践转化，提升办学实效。他希望全体校长以教育家精神为引领，坚持五育并举，推动人工智能与教育深度融合，努力做高素质专业化新时代校长，为哈尔滨教育高质量发展贡献力量。

　　沈阳市第二十七中学党委书记孙庆新以《AI时代校长专业发展新范式》为题作专题讲座，系统阐述AI时代校长专业发展的范式转变与内涵拓展，为共同体建设提供了理论支撑和实践路径。

　　此次大会的召开，标志着哈尔滨市校长队伍建设迈入新阶段。各共同体将以此为契机，凝聚共识、协同发力，持续赋能校长专业成长，以共同体建设纵深推进教育优质均衡发展，为办好人民满意的教育、推动全市基础教育高质量发展注入强劲动力。（任萍）