龙江教育向“新”而行丨黑龙江农业职业技术学院：积极培育“三农”新质生产力 以职业教育赋能乡村振兴

　　编者按：“加快发展新质生产力”写入今年的政府工作报告，被列为2024年十大工作任务之一。黑龙江如何在教育、科技、人才一体推进中发展新质生产力？3月25日起，东北网推出《龙江教育向“新”而行》系列报道，深入采访省内高校、高职院校、科研院所，探讨龙江发展新质生产力的“底气”所在。

　　东北网5月13日讯(记者 杨帆 许诺 刘星驰)爱农强农的黑龙江农业职业技术学院，发展现代农业、助力乡村振兴的初心如磐、步履铿锵……建校76年来，自带“农”字基因的黑龙江农业职业技术学院以“大力发展农业职业教育不动摇、根植三江沃土不动摇和为‘三农’服务不动摇”的办学理念，积极服务地方产业经济发展，助力龙江乡村振兴。

　　“我们具备涉农人才培养、农民教育培训、农业技术服务、农村文化传承等方面的天然条件，在乡村振兴人才培养方面有着突出优势。”黑龙江农业职业技术学院院长于波介绍，近年来，学院汲营养、扎深根，在广阔的田野培育出人才的鲜艳之花、丰硕之果，助推佳木斯农业经济高质量发展。在布局培育“三农”新质生产力方面，重点是培育新产业，核心突破点在科技创新。

　　打造国家级市域产教联合体

　　于波介绍，学校以“14346”建设路径持续推进联合体建设，即以“佳木斯国家农高区”为载体，对接“种养殖、农产品加工、仓储物流、营销服务”四大产业，创新“产教融合、科教融汇、职普融通”三大机制，促进“产业链、教育链、创新链、人才链”四链衔接、筑牢“联合体机制构建、产教融合维度、科教融汇维度、职普融通维度、现代农业职业教育体系、产教科研协同运作模式”六大模块，打造与现代农业相适应、与园区产业结构相匹配的职业教育新范式。

　　对接农高区水稻全产业链，成立东极乡村振兴产业学院，与双盛米业、京乾公司合作，依托佳木斯大米地理标识和京东京造平台，共同打造了“三江米圣”品牌大米，以品牌农业为突破，产教融合，打造现代农业产业高地。

　　依托农高区一核四园，建设佳木斯智慧农业产教融合实践中心、智能育种企业公共实践中心，实现种质资源全链条功能，集实践教学、社会培训、真实生产和技术服务功能为一体，打造共享型实习实训与“双师型”教师培训基地。

　　持续建设乡村振兴学院，推进“一核十辅”乡村振兴服务体系建设

　　形成域内乡村振兴学院全覆盖，农高区为现代农业和乡村振兴样板区，通过教育、科技、产业联动发展，辐射带动佳木斯4区3市3县，形成以“创新高地、人才高地、产业高地”为标志的乡村振兴人才培养与乡村产业兴旺双发力“一核十辐”的新局面，构建乡村振兴服务体系农职院范式。

　　黑龙江农业职业技术学院组织专业技术人员参与佳木斯桦川等4县市省级科技示范园区建设，建立了8个技术技能试验站，开展了“新联优选--礼遇佳木斯”等“一品一电商”项目；组建了20支以科技特派员为主的服务团队，提供农艺农机联动、养殖排污联动等服务项目；近三年，完成高素质农民学历提升6022人，技术技能培训近2万人次。

　　提升援边科技服务增值赋能，助力边境产业振兴发展

　　黑龙江农业职业技术学院选派专业技术骨干援边呼玛县农业科技产业园区建设，2023年共为园区引进鲜食玉米、蔬菜等作物新品种72个，推广玉米种植管理等农业先进适用技术5项，通过品种栽培、测产实验为边境农业从业工作者提供种植指导和参考；主持呼玛县大豆“3414”试验、玉米肥料利用率及大豆肥料利用率试验项目，协助园区进行黑土地保护、设施农业育苗等10项试验示范项目，助力园区攻破关键技术壁垒；援边工作队员董兴月老师被提名为“全国科普先进个人”。